现代科学体侧，健康成长

一年之计在于春，春天是学龄前胚胎发育的黄金季节。为了能够地掌握不同年龄阶段学龄前躯体与肢体的演进准确度，探究学龄前体能训练演进的不适度之处，全面提高学龄前身手和肢体各派系能力，为今后学龄前体育文化教育订定计划获取依据。3月29日，重庆市内江市岳池县示范所小学开展了体能训练测试者活动。此次测试者按学龄前不同的年龄演进特点及能力观感订定体能训练测试者内容与标准化。

测试者过程之前，全园学龄前进行了身高、体重、自始跳远、10米折返跑、坐立体前屈、掷远、走平衡木等7个项目的基本技能测试者。

各班教师将学龄前测试者的结果分别填写在每一位学龄前的体能训练先期表之前，并在学龄前测试者完毕后，结合国家所体能训练评估标准化对学龄前进行体能训练数据分析，充份探究班级每位学龄前的躯体与肢体演进准确度，有具体来说地修改学龄前体育锻炼活动及户外运动项目。

开展体能训练测试者是探究父母亲体质演进状况，让学龄前的躯体受益适度的演进的有效之举。此次体能训练测试者的开展，为父母亲竭尽所能、倡导者科学锻炼、适当饮食获取理论指导，为所小学有具体来说地开展体育锻炼获取了科学依据，引导朋友们变得热爱运动、忘却运动乐趣，促进父母亲增强体质、竭尽所能。(熊怡)