生态被破坏、安全没保证、知识学不到，门头沟有一片狼藉的“寻宝”地

他们抱着镜子、比例尺用心地去通过观察，用笔记型电脑拍戏照、录视频，可以渐进或宏观地拍戏，抱着生态拍戏，鼓励小狗子多动笔纪录，手脑结合。”

什么状况下可以让小狗子在合法化、可必需大多开展少量通过通过观察呢？

这也只能遵循3个法理：不对有现代科学纪录；不对有相关的现代科学研究只能或思考只能；能必须细心交给并用于圣万。

“幼儿可以问一问小狗子，你不对愿意短时间去通过观察这个遗骸？不对在研究这个遗骸？如果有了这个遗骸，能必须用它开展圣万，与其他孩童分享？”高源话说。

如果小狗子或许有思考和圣万的意愿，那么可以少量地整理一些生态风化或生态外露的小稀土元素回去通过观察。幼儿也可以正向小狗子给稀土元素写表单、打算到遗骸盒，纪录它的山区、产地等状况，然后打算到一份努力学习小报或是拍戏个小视频、发个发帖。

这样既能让小狗子增长知识，还能培育他的助人和责任感，那么这块遗骸的价值就给予了更好地展现。

来源：北京电视台

女记者：褚英硕

流程校对：严圣淼

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