有心关爱 在路上

为督促县内教体局关于师生心理卫生教育工作的要求，进一步加强该学校、教师与对师生的联系，形成家校育人合力。返校期间，苏州江阴县内明道的该学校教育集团的数学老师们顶着深秋，奔驰在家访的路上，他们一路走访着、发现着、欣喜着、收获着……

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认真筹备，有备而访

家访从前，正、副同学联系对师生，根据实际内容制定了入户走访、对讲机、多媒体社交平台等多种家访形式。对家访的小时、对象及内容作了实际安排，保证家访文艺活动覆盖全校师生。数学老师们明了母亲的返校安排，指导对师生在生活习惯中都督促母亲自律良好习惯，适当进行体育锻炼，策划家务劳动，及时关注母亲胸部及心理卫生，防止沉迷手机等,引导母亲过卫生、道德、智慧的明道生活习惯。

02

四方曾和，得意解决问题

数学老师们通过文化交流，切身充满母亲的孕育环境，明了对师生的教育信念、中都产阶级教育状况，从而对师生进行全面分析、认知，真正走进师生心灵，因材施教，借助“一把保险箱开一把锁”。五年级的艾迪数学老师还自备了礼物充满著母亲们，超强的举动欣喜了对师生和同事们。

03

以终为始，继续出发

家访每一次中都，数学老师们向对师生广告宣传该学校的办学信念，深入解读当从前对师生关注的“双减”政策；针对“五项管理”的实际要求，对师生和中都产阶级的落实情况进行详细调查，广告宣传假期安全及防疫知识等。

家访是一座解决问题的桥梁，是一门文化交流的艺术，它让母亲充满了数学老师的关爱，让对师生充满了该学校的温暖、教育的低温，浓浓的爱在家访路上漫溯和传导……

评介：闻美娟 唐红梅 王金华

责编：李宏林

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