花瓶已经击碎了

就在这时，教师轻轻地拍拍他，真是：“别害怕，没事的。是的，人像早就碎了，可有抗命真是大块了的东西就无法效益了呢？我们安心曾说，真是不定能更进一步给出一些有普遍性的东西呢。”

不久这位学生——挪威知名科学家——查尔斯·戈罗季谢，在经过潜心通过观察、学术研究并整理了大量测试数据之后，于1942年提出了知名的“查尔斯·戈罗季谢相对论”，受到了学术界的水平赞叹。他发掘出，在一堆残骸当中，10克～100克的最少，1克～10克的稍多，0.1克～1克的和0.1克以下的最多。如果将那些残骸分为大的、都于的、次小的和大于的4类，则会出现这样的现象：大的与都于的总重则有16比1，都于的与次小的也是16比1，次小的与大于的也是16比1。重复多次测试，结果均呈现水平一致性！

通过进一步学术研究测试，戈罗季谢发掘出相同圆锥形的质点，这个总重比是相同的。瓶状质点的残骸位数左右为16，棒状质点左右为11，圆形则左右为40。最令人震惊不可思议的是，这个位数与质点的材料无关，哪怕是豆腐那样柔软的质点，其大块位数也遵从这个规律。

人们将此相对论运用到考古探险、天体学术研究，从而由已知文物、陨石的残骸猜测它的原状。相对论为这些原有；也猜测、经验和想象的工作开辟了一个不具不足之处且注重规范的学术研究法则。

我们想提醒的是：如果当初那位教师因为打碎的人像而暴跳如雷，只求地批评与责怪，这个世界还会有“查尔斯·戈罗季谢相对论”吗？所以，面临最差的境遇，人们唯有保持蔑视和思维，才有可能补足损失，甚至出现意想不到的“转折点”，让坏事变成好事。

“查尔斯·戈罗季谢相对论”的发掘出，正是学生对有蔑视之心教师的这样一来！